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[期刊论文] 作者：钱宇泽, 孔云,
来源：教学与管理 年份：2022
名著阅读是促进初中生核心素养发展的重要支架。现阶段初中名著阅读教学实践中存在许多不尽如人意之处。深度学习是培养学生高阶思维与实践创生的学习方式，与名著导读教学的诉求不谋而合。从深度学习理论角度出发，探析初中名著导读教学策略的优化路径，以期提高名著......
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