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[学位论文] 作者：钱斯琪,
来源：华中师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：常珊珊, 钱斯琪,,
来源：地理教学 年份：2021
立德树人是学科教育的根本任务。本文从地理学科视野出发,梳理出三个层次、七个方面的立德树人价值体系,据此剖析高中地理新教材"立德树人"的六大功能:增强家国情怀,共圆中国...
[期刊论文] 作者：常珊珊,钱斯琪,
来源：地理教学 年份：2021
立德树人是学科教育的根本任务.本文从地理学科视野出发,梳理出三个层次、七个方面的立德树人价值体系,据此剖析高中地理新教材“立德树人”的六大功能:增强家国情怀,共圆中...
[期刊论文] 作者：常珊珊, 钱斯琪,
来源：地理教学 年份：2022
地理课程标准和教学大纲是国家颁布的地理课程改革纲领性文件，其历史演进体现着地理学科素养的内容变迁和价值演化。本文以解析地理学科素养构成为基础，分析近百年来30份地理课程标准（教学大纲）的教学目标（目的）表述，梳理地理学科素养的发展历程，总结演进特征：学科知识主......
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