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[期刊论文] 作者:钱毓英 王慧娟,
来源:现代语文(语言研究) 年份:2014
摘要:对外汉语听说课在第二语言教学中占有重要地位,听说课可以分成三个阶段,即听前、听时、听后。对外汉语教师要精心设计听说课的教学环节,以听为主,运用多种教学手段和教学方法,使学生真正获得语言技能,提高言语交际能力。 关键词:对外汉语听说课教学法 一、引......
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