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[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日本问题研究 年份：2003
两千多年来,日本民族在弹丸之地筑起了独特的东洋文化堡垒,创造了一个又一个的奇迹。尤其是二战以后,日本从战争的废墟上迅速崛起,演绎了仅用30年造就世界第二超级经济...
[期刊论文] 作者：钱红日,
来源：日语知识 年份：2009
15．容许表达方式;16．禁止表达方式;17．限定表达方式;...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2009
25．时点表达方式A 用格助词“から”表示起始。...
[期刊论文] 作者：钱红日,
来源：日语知识 年份：2009
33．双重否定表达方式 以委婉、不确定的语气表示肯定。...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2009
~~...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2010
答案：B译文：哎，他是谁呢？确实跟他见过一面，但想不起来了。...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2009
~~...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2010
首先看一下下面这个例题。例：________な捨て猫。A.かねぃそぅ B. の毒...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2009
12．逆接条件表达方式用接续词、接续助词等表示。...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2010
41．同时表达方式用接续助词“なかろつつ”表示同一主体的伴随动作。...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2010
~~...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2010
37．场所表达方式「で」表示无方向的动作进行的场所；「に」表示静态动作、结果保留的位置以及存在的场所。...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2009
5．委婉表达方式...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2009
9．劝诱表达方式用意志助动词“う,よう”表示（可通过后续终助词添加各种情态意义）。...
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2009
正确掌握并熟练运用日语常用表达方式是日语学习的一个重要方面。通过学习相关的表达方式可以使学习者了解日语句子的基本结构，理解日本人在语言使用上独特的思维方式，增强驾驭......
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2009
18.原因表达方式用格助词“で”＂に＂＂か＂＂ら＂表示。...
[期刊论文] 作者：钱红日,
来源：日语知识 年份：2000
阅读是语言教学的重要环节，也是学生使用日语的重要方面。大学日语教学大纲规定，大学日语教学要“侧重培养阅读能力”。近几年的日语测试题中，对阅读理解能力的考查逐渐成为测试......
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2007
二、日语专业八级考试对阅读理解能力的要求以下我们针对日语专业八级阅读考题的题型特点和要求,详细介绍各类题型的解题思路及阅读技巧....
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2007
对词义的领悟，对上下文逻辑关系的把握等，均可列入理解层次。但这并不是说对它们的读解不需要分析综合能力。理解离不开分析，分析也必须以理解为基础。只不过理解较多地限于个体......
[期刊论文] 作者：钱红日,,
来源：日语知识 年份：2007
阅读理解能力是对语言能力综合运用的一种检验。按照《日语专业八级考试大纲》的要求，阅读理解要求学生掌握所读材料的主旨和大意；了解并熟悉与主旨有关的事实和细节；从上下文中......
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