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[期刊论文] 作者：钱聚倩,
来源：科学导报 年份：2004
本文从观察意识、观察方法和观察技能的三缺乏对当前角色游戏中教师观察中存在的问题进行了归纳，而后从明确观察目的、运用观察方法、实施有效观察三个方面提出了中班幼儿角色......
[期刊论文] 作者：钱聚倩,
来源：新课程·上旬 年份：2016
传统的科学教育方式往往侧重于让儿童通过验证性实验来记住固定的結论，从而加深对知识要点的理解。但在这样的过程中，儿童尽管是在操作，但是并没有科学的思维，没有将自己投入进去，“听会忘记，看会记住，做才学会”。在雨后的墙角，孩子们三五成群地蹲在那里观察蜗牛，“蜗牛......
[期刊论文] 作者：钱聚倩,
来源：东方教育 年份：2013
观察幼儿：大宝（女）、丁丁（男） 年龄：5周岁10个月、6周岁3个月 观察日期：2013.10.12 观察者：钱聚倩 观察地点：幼儿园操场 观察时间：上午10：00 使用方法：观察法 观察内容：观察幼儿在排队时排头的动作、语言和表情。 观察记录： 随着户外音乐的响起，孩子们像要出......
[期刊论文] 作者：孙静,钱聚倩,
来源：早期教育:美术版 年份：2020
美术是幼儿的一种自然需要,也是幼儿的精神生命活动,是一种没有直接功利的、以活动过程本身为目的需要的满足。当语言表达能力有所局限时,幼儿总是能够通过美术活动来呈现自...
[期刊论文] 作者：张丽霞 钱聚倩,
来源：早期教育(美术教育) 年份：2020
美术作品是幼儿艺术活动的产物，是其对周围生活及事物的认识、感受与独特表达。《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域明确指出，幼儿“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”。美国《国家核心艺术课程标准》中，将艺术领域的课标结构划分为四个层次，即创造、......
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