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[期刊论文] 作者:,李炜,, 来源:环境教育 年份:2011
在台北,利用经济杠杆作用,垃圾费随袋征收,即市民弃置的垃圾越来越少。"垃圾不落地"政策实施10年后,居民垃圾量减少了67%。垃圾处理是城市面临的一个世界性难题。台北市...
[期刊论文] 作者:,田红,, 来源:化学教学 年份:2013
通过反思重庆代表团在全国第二届初中化学优质课比赛中所做的工作和取得的成绩,认为打造成功的优质课应从教学课题的选择,教学框架的拟定,教学素材的组织,教案细节的打磨等方...
[期刊论文] 作者:,, 来源:化学教学 年份:2017
教研工作长期、复杂而艰巨,同时也充满挑战和创意。结合笔者自身的教研经历,从教研员应当树立的教研理念入手,从不同的视角和思路阐释了教研工作中的“十大意识”,旨在为广大同行......
[期刊论文] 作者:, 来源:中共中央党校学报 年份:2001
股权结构是公司治理结构和治理绩效的基础,股权结构的不同在公司治理结构上表现出差异,从而对公司治理绩效产生影响。当前,我国上市公司治理绩效不高,除了公司治理结构不合理和不......
[期刊论文] 作者:,, 来源:亚太传统医药 年份:2014
目的:研究中西医结合治疗肝硬化腹水患者的临床效果。方法:选取70例肝硬化患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组各35例。其中对照组患者给予常规西医治疗,观察组患者给予...
[学位论文] 作者:,, 来源:杭州电子科技大学 年份:2020
纳米流体的概念由美国Argonne国家实验室Choi等人在1995年首次提出,是一种在液体介质(基液)中添加少量纳米颗粒(粒径一般从几纳米到几百纳米,材质通常为金属、金属氧化物、非金属有机化合物或无机化合物)形成的稳定悬浮液。因其大幅度增强基液的热传导能力而受......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学化学教学参考 年份:2013
众所周知,氢氧化铜是常见的难溶性碱,它既能与盐酸等强酸反应,呈现出明显的碱性,也能与氢氧化钠等强碱反应,表现出微弱的酸性,即氢氧化铜表现出微弱的两性。笔者从各类权...
[期刊论文] 作者:,, 来源:环境保护与循环经济 年份:2010
垃圾处理是城市面临的一个世界性难题。台北市的垃圾处理走在了世界的前列。上海世博会城市最佳实践区台北案例馆的"资源全回收、垃圾零掩埋,迈向城市...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学化学教学参考 年份:2014
教师培训是教研部门的重要工作,也是提升一线教师专业水平的重要途径。2013年9—12月,我们举办了重庆市初中化学教师短期特色培训活动,在全市化学教师中引起了较强烈的反响,...
[期刊论文] 作者:,, 来源:化学教育 年份:2015
金属表面锈蚀物的成分比较复杂。镁是一种活泼金属,在空气中也容易生锈。但在空气中久置的镁条表面的"灰黑色物质"到底含有哪些物质?着重研究镁条表面的锈蚀物的形成过程及镁...
[期刊论文] 作者:,, 来源:化学教育 年份:2014
教师培训是教研部门的重要工作,也是提升一线教师专业水平的重要途径。就重庆初中化学教师的培训需求在全市范围内开展了广泛的调查。调查结果表明教师最希望培训的内容依次...
[期刊论文] 作者:,, 来源:环境保护 年份:2011
宝岛台湾的明珠——台北,用她的实践证明:所谓垃圾难以战胜,是个伪命题。走进上海世博会城市最佳实践区的台北案例馆,"资源全回收、垃圾零掩埋,迈向城市的永续"的垃圾处...
[期刊论文] 作者:,, 来源:化学教学 年份:2016
教师的专业化发展是教师成长永恒的话题,是教师职业规划中非常重要的组成部分。方向明确、措施有效的专业化发展的历程,将能有效地提升教师成长的速度,缩短成长的周期。从教...
[期刊论文] 作者:,, 来源:现代中西医结合杂志 年份:2015
目的观察阴虚胃痛颗粒联合三联疗法治疗阴虚型慢性胃炎的临床效果。方法将阴虚型慢性胃炎患者93例随机分为对照组45例和治疗组48例。对照组给予西医克拉霉素片、阿莫西林胶囊...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2014
随着产业自动化水平的进步,移动机器人开始进入人们的视野,移动机器人的研究与应用愈发引起人们的关注。移动机器人的自主导航是其中的一个热门研究问题,它要求机器人利用传感器......
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2009
污名是一种标志或标签,表明被标记者具有不受社会欢迎的负面属性,导致其个人价值受损,社会身份被贬抑。艾滋污名指对艾滋病及其相关事物的刻板印象和对艾滋病人及其相关人群...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2012
汽车橡胶隔振件是广泛应用于汽车上的隔振元件,其动静态特性直接影响隔振系统隔振性能,橡胶隔振元件的动静态特性研究及优化对于提高隔振性能有重要意义。橡胶是汽车橡胶隔振元......
[期刊论文] 作者:,, 来源:化学教学 年份:2009
“水的电解实验”是现行九年级化学教材中的一个重要实验(人教版,2006年版第46页实验3—1)。笔者通过多年的教学实践认为以下几个问题很值得探究。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:化学教学 年份:2013
以教学中的一些实际案例说明,教师不能凭着自己对一些化学知识的片面理解,主观臆想出一些反应的现象或实验的结论,以致传递给学生不科学的信息。应当注意到化学问题的复杂性,...
[期刊论文] 作者:,, 来源:化学教学 年份:2015
由于教材中对离子的相关知识语焉不详,因而部分初三教师对离子及离子(共价讹合物的认识还存有误区。从离子(共价)化合物的概念及判断方法人手,针对一线教师提出的两个问题进行了分......
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