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[期刊论文] 作者：闫改莉,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
摘要：新课程改革明确提出了自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。本课题遵循初中学生发展的特点和数学教学的规律，对初中数学课堂教学中“自主探索式”教与学方法作了一些有益的探索，旨在强化学生学习经历，引导学生在自主探究、合作交流等方面起到促进的作......
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