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[会议论文] 作者:苏田, 田丽丽, 刘旺, 闫昱如, 张单单, 周建华,, 来源: 年份:2017
小学阶段是儿童发展的关键阶段,他们的认知、社交以及情绪调节能力在这个阶段具有较大提升。学校是小学生在这个阶段里重要的成长环境之一,在校生活会对小学生的行为和情感发...
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