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[期刊论文] 作者：闫林翰,
来源：卫生职业教育 年份：2001
智商不等于智力，智力高不等于成才，成才80％由非智力因素决定(即情商)。孩提 时代多表现为智力因素，到青少年阶段，自我意识增强，非智力因素增强，对人的最终成才 起了关键作用，为了适应......
[期刊论文] 作者：闫林翰,
来源：高中数理化 年份：2019
化学知识看似零散琐碎,但却具有一定逻辑性.在教学过程中可以运用学习迁移理论,通过分类表征、信息整合等手段,来引导学生对所学知识进行归纳整理,促进学生知识的迁移,提升学...
[期刊论文] 作者：闫林翰,
来源：学周刊 年份：2019
体育运动学校发展到现在,出现了许多亟待解决的问题。学生厌学,不学,重体轻文的思想比较严重。为了解决学生学习自信心不足,动力不足的问题,采取降低文化学习的难度,建立适合...
[期刊论文] 作者：闫林翰,,
来源：高中数理化 年份：2019
化学知识看似零散琐碎,但却具有一定逻辑性.在教学过程中可以运用学习迁移理论,通过分类表征、信息整合等手段,来引导学生对所学知识进行归纳整理,促进学生知识的迁移,提升学...
[期刊论文] 作者：闫林翰,,
来源：现代职业教育 年份：2018
兴趣是学生展开学习的基础,是最好的老师.就初中阶段的学生而言,他们对所有新鲜事物都充满了强烈的好奇心.初中化学教师要善于对一学生引导和培养,使学生对化学知识产生浓厚...
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