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[期刊论文] 作者：闫洁玲,
来源：软件：教学 年份：2015
数学“生活化”教学就是要从学生丰富的生活背景中捕捉身边的数学现象，引导学生尽可能把生活中的数学上升为科学，再用科学来解决生活中的数学现象。在小学数学教学中采用“生活......
[期刊论文] 作者：闫洁玲,
来源：软件：教学 年份：2015
提高计算教学的有效性，培养学生的较强的计算能力是小学数学教学的一个重要任务。为学生创设一个充满童趣、富有活力，让学生乐学、爱学的学习环境，在此基础上激发学生的兴趣，提高......
[期刊论文] 作者：闫洁玲,
来源：现代教育探索 年份：2010
有关数学课是否需要预习,不少学者和专家都有自己不同的观点。诚然,预习有助于培养学生自主阅读课本的能力,有助于培养学生独立思考的能力。但数学课前的预习受到学生年龄和自身学习自主性等多方面影响,同时也受到一些数学教师教学能力的限制。因此我们需要辩证......
[期刊论文] 作者：安玉梅,闫洁玲,
来源：大家健康（下旬版） 年份：2015
目的：探讨慢性肺源性心脏病患者常规护理与整体护理的临床效果。方法：选取来我院就诊的80例慢性肺源性心脏病患者随机分为观察组与对照组各40例，其中，对照组给予常规护理措施，而观......
[期刊论文] 作者：闫洁玲,程燕长,
来源：母婴世界 年份：2020
目的:高血压动脉粥样硬化老年患者生活方式干预的价值探讨.方法:选取2018年10月至2019年10月我院收治的80例高血压动脉粥样硬化老年患者,随机分为对照组(常规护理)和观察组(...
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