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[期刊论文] 作者：闫玮琦,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：本文以一年级“小小工程师”一课为例，基于STEM理念对工程实践课程的教学设计进行优化。优化后的教学设计着重改善了学生问题解决能力和工程思维，增强学生对工程的理解，体现在学生能够从生活中发现问题，利用工程设计流程进行设计与制作从而将问题解决，为学生之后......
[期刊论文] 作者：张向梨, 闫玮琦, 黄迪,,
来源：现代教育 年份：2019
人工智能浪潮的出现给教育领域带来了深刻的变革,未来人才的需求随之发生了巨大的变化,对应教学模式、教学方法就要有新的发展和创新。在小学开展人工智能课程适应了这种变革...
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