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[期刊论文] 作者：闫艳彬,
来源：神州 年份：2012
所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人目标，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学......
[期刊论文] 作者：闫艳彬,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：每一位语文教师自身都具有这样或那样的个性，在实际教学中，我们教师应针对每一个学生的实际情况，因材施教，充分张扬师生的个性，创造出有鲜明的个性色彩的充满生机活力的课堂氛围，让每一个学生的个性充分发展，培养出丰富多彩的鲜活人格。本文就个性化教学进行了阐述......
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