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[期刊论文] 作者：闫银堂,,
来源：学周刊 年份：2014
小学语文课上,我们经常遇到这样的情景:让学生自读课文,学生总要齐读,并且把声音拉得很长很长。很多教师面对此种情况束手无策,放任不管,久而久之,学生"齐读"也便成了习...
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