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[期刊论文] 作者：闵光富,,
来源：教学与管理 年份：2008
英语互动教学的教学过程从传统的以"教"为中心转变为以"学"为中心的模式。互动活动的内容必须能够激发学生参与活动的内在动机,使学生在参与活动中感到趣味性、使用性和...
[期刊论文] 作者：闵光富,
来源：成功•教育 年份：2008
[摘 要]高等教育人才的外语水平和能力对国家的发展起着举足轻重的作用。如何抓住机遇，以信息技术为媒介，建设理想的大学英语学习环境，为国家培养出更多更好外语人才是当务之急。 [关键词]大学英语 语言环境 信息技术 “一个不可争辩的事实，中国高等教育......
[期刊论文] 作者：闵光富,
来源：成功•教育 年份：2008
[摘 要]后现代教学过程理论强调教学过程的自组织性，交往与对话的互动性，创生性及适量的干扰，并在此过程中建立新型的师生关系。运用后现代主义的过程理论有助于我们改进大学教学工作，培养和发展学生的创新能力。 [关键词]后现代 教学过程 教学 启示 后现......
[期刊论文] 作者：张金红,闵光富,
来源：荆门职业技术学院学报 年份：2003
作为国家目前日益重视的高等职业技术教育,如何克服现实中的一些困难,从客观条件出发,以"职业技术教育"为切入点,制订一套有针对性的务实的大学英语教学方案,改变目前存在的...
[期刊论文] 作者：闵光富,严权,,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2008
教师职业是一种专门职业，教师专业发展已经成为全球教育改革的主要趋势。职业教育教师专业发展是当前我国教师教育的焦点问题，是时代发展的必然，是实现职业教育目标的必然条件。......
[期刊论文] 作者：闵光富,汪新梅,,
来源：邢台职业技术学院学报 年份：2010
行成性评估是近几年来对教师的教学和学生的学习进行检查和考察的一种主要教学评价体系,是英语教学过程的有机组成部分。形成性评估注重学生的各种真实的学习活动和任务,旨在...
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