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[期刊论文] 作者：闹曼,,
来源：甘肃教育 年份：2016
小学低段学生的思维主要以形象思维为主,而且他们识字量少,部分基础薄弱的学生连常见题目也阅读不了。针对这一现象,此阶段的题目主要以图和文字相结合的形式出现。因此,...
[期刊论文] 作者：闹曼,,
来源：学周刊 年份：2016
信息时代的来临使得传统的教学方式发生了巨大的改变,教育环境、教育理念和教育思想也发生了改变,与此同时学生受教育的环境也跟着发生变化。文章主要针对小学数学与信息技术...
[期刊论文] 作者：闹曼,,
来源：新课程学习(上) 年份：2015
素质教育要求教师面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐的发展,个性特长得到充分的培育,这是一项长期的、具有划时代意义的改革。...
[期刊论文] 作者：闹曼,,
来源：西部素质教育 年份：2016
小学是学生学习和成长的重要阶段,因此,有效的教学方法至关重要。小学的数学具有一定的逻辑性和抽象性,对学生的思维能力要求较高。当前的小学四年级数学课教学中,应用题的教...
[期刊论文] 作者：闹曼,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2015
现代教学提倡学生主动发现问题、提出问题，学会质疑问难，进而分析和解决问题。但是，并非所有小学生都敢问、爱问、会问。这就需要教师在课堂教学中“以疑为线索，以思为核心”，逐步......
[期刊论文] 作者：闹曼,,
来源：新课程(上) 年份：2015
如何对待学困生,如何做好学困生的转化工作,怎样有效地、尽责地做好这个工作是班主任应该重视的问题。对学困生的成因及影响进行了分析。要转化他们,必须深入实际调查研究、...
[期刊论文] 作者：闹曼,
来源：速读·下旬 年份：2015
摘 要：目前，实现翻转课堂的有力工具是数学微课，但如何实现数学微课与现有课堂的结合？数学微课一定是辅助吗？数学微课如何辅助教师在培养学生自学能力的同时，提升他们的合作探究能力、交流辨析能力、观察发现能力？以上都是开展翻转课堂试验的数学老师必须思考的问题。......
[期刊论文] 作者：闹曼草,,
来源：视听 年份：2019
从传播学的定义上来看,媒介是指利用媒质存储和传播信息的物质工具。随着新型通讯技术的创新与发展,手机已经成为人际关系构建和交流的主要传播媒介。在日常生活中,信息技术...
[期刊论文] 作者：闹曼草,
来源：科学咨询 年份：2020
随着现代课程改革的全面深入,现在教育工作者的主要教学目标是培养学生成为全面发展的人才,让学生今后能够更好地适应社会的发展。因此,作为学前阶段的幼儿教育阶段,是十分重...
[学位论文] 作者：闹曼草,,
来源：西南民族大学 年份：2019
藏传佛教的僧人对普通大众来说隔着一层神秘的面纱,大众对他们的认知仅停留在,身着红色袈裟、手中转动着念珠并正襟危坐于佛堂念诵经文的肃穆画面。随着信息技术的高速发展,...
[期刊论文] 作者：闹曼草,,
来源：新课程(上) 年份：2016
“以学为中心”是新课改下所提出来的基本理念,也是凸显学生课堂主体性的指导思想。所以,在新课程改革下,教师要摒弃以往“以教为中心”的教学理念,要有意识地开展多种教学活...
[期刊论文] 作者：闹曼草,
来源：大众标准化 年份：2021
随着教育事业的快速发展,幼儿园教育在幼儿的启蒙阶段起着至关重要的作用,良好的幼儿教育,能够促进幼儿的健康发展,为了更好地贯彻和落实《幼儿园教师专业标准》,在学前教育专业中进行改革和完善.新时代对幼儿教育有更高的要求,学前教育专业是提升教师专业水平......
[期刊论文] 作者：阿路 闹曼草,
来源：甘肃教育督导 年份：2012
轉变“后进生”，经过我们多年的执教经验，谈谈我们的一点感悟。 一、对学生要有爱心。 教育是心灵的艺术，教育的对象是活生生的人，而作为人类灵魂工程师的教师，爱学生、理解学生、尊重学生是每个教师必备的品质。对待班上的任何一个学生，都要热爱，不能只偏爱学习......
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