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[期刊论文] 作者：文雯,侯苏方,阎晓竹,
来源：山西职工医学院学报 年份：2017
目的:探索提高药理学理论课教学效果的方法。方法:将两个平行的普高药学班级设为对照组与实验组,以药理学中“抗帕金森病药”为例,分别以传统讲授和翻转课堂两种教学模式进行...
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