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[期刊论文] 作者：阙碧梅,,
来源：宁德师专学报(自然科学版) 年份：2009
"任务驱动"是建立在建构主义教学理论基础上的教学模式.它以任务为主线,引导学生主动投入学习、实践,在帮助学生掌握学科知识、提高操作技能上效果显著.阐述了在Office教学中...
[期刊论文] 作者：阙碧梅,
来源：职业教育研究 年份：1998
当今世界,科技迅猛发展,计算机应用已普及到社会生活的各个方面,笔者就技术学校计算机汉字的录入、使用的教学方法谈点体会,以期抛砖引玉。...
[期刊论文] 作者：阙碧梅,
来源：宁德师范学院学报：自然科学版 年份：2012
通用职业素质训练课程所倡导的行为训练是为了提高学生的基础品质和职业核心能力,帮助学生自我完善和发展,以适应更高层次职业和岗位的要求,提高学生就业适应能力.阐述开展通...
[期刊论文] 作者：阙碧梅,
来源：宁德师专学报：自然科学版 年份：2008
职业技术教育重在技能和实效．讨论了职业学校计算机应用课程尝试实施案例教学法的相关过程，以及案例教学实践的几点心得，说明了案例教学在职业技术教育中对提高学生分析和解决某......
[期刊论文] 作者：阙碧梅,
来源：职业教育研究 年份：1998
从现代教学理论的发展来看,教会学生如何思维,提高学生的思维能力包含着两个方面的内容;一是教,二是学。教师要明确地意识到使学生展开怎样的思维活动,选择何种恰当的方式、...
[期刊论文] 作者：阙碧梅,,
来源：宁德师专学报(自然科学版) 年份：2007
计算机网络的建设与应用已成为校园重要基础设施与师生的基本教学平台．从当前计算机网络面临的安全问题出发，结合校园计算机网络的一般结构和具体特点，从访问控制、安全检测和攻......
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