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[期刊论文] 作者:阮书铃,, 来源:福建教育学院学报 年份:2018
通过创设教学情景、揭示数学之美、应用直观教学、精设课堂练习等对策,培养小学"数学抽象"核心素养,搭建通往新知识天地的认知桥梁。...
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