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[期刊论文] 作者：阮琳儿,,
来源：课程教育研究 年份：2004
幼儿园本课程建设是幼儿教师的一种行为研究,课程建设以及研究模式的开发主体就是幼儿教师。因此,优化园本课程建设对促进教师专业成长有着非常积极的作用。另外,幼儿教师的...
[期刊论文] 作者：阮琳儿,,
来源：新课程(小学) 年份：2016
分离焦虑是指个体与其依恋对象分离所产生的过度焦虑和发展性的不适,又称离别焦虑,指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应。Separation anxiety refer...
[期刊论文] 作者：阮琳儿,
来源：启迪·上 年份：2021
摘要：建构活动是幼儿的自主游戏活动之一，建构区是幼儿自主学习的主要场所和幼儿自我概念形成的源泉，在建构区域活动中，幼儿根据自己的兴趣和能力，选择活动内容，体验操作和交往的乐趣，积极主动地发现、探索和表现。本文基于小班幼儿建构游戏的观察，为幼儿提供必要的支持......
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