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[期刊论文] 作者：阮经群,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2021
摘要：随着时间的推移，社会的发展已经慢慢地在不断进步，那么针对自然界的现象也有了启蒙式的引导，并且不断地发掘新的事物。具体到初中生物教学中，其相对于小学的生命科学更为具体，把教学的抽象物像进行解析，能使学生更加了解自然界的生物。接下来，本文就从初中生物教材......
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