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[学位论文] 作者：阳梅林,,
来源： 年份：2014
摘要：硕士阶段的学制为2～5年,以3年为基准,1～1.5年的时间用于课程学习,剩下的时间即课程学习结束后的时间由硕士生自主安排学习。文科硕士生没有固定的学习研究场所,他(她)们的......
[期刊论文] 作者：阳梅林,,
来源：学园 年份：2013
本文从我国权威的几种教育定义中总结出教育定义存在的问题,即突出社会和教育者的地位,而忽视本该占主体地位的受教育者,并且过分强调社会因素对个人发展的影响。《国际教育...
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