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[期刊论文] 作者：阴建波,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2010
【中图分类号】G613.5 【文献标识码】B 【文章编号】1001-4128(2010)07-0150-02 在课程评价上,注重的是形成性评价,过程与结果并重,以课程目标的实现为评价的基本准绳。我们经常在思考如何激发学生的学习兴趣,如何丰富学生的审美情感,如何在音乐教学中......
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