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[学位论文] 作者:阿依扎提·阿宾, 来源:新疆师范大学 年份:2022
在物理教学课程日益革新的进程中,培养学生的核心素养及探究能力是学校在教学过程中的一个重要环节。开展高质量的科学探究性实验教学是初中物理学习阶段一种重要的学习方式,有利于培养学生主动参与、善于思考、乐于钻研、勇于实践的科学精神,同步提升动手能力......
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