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[期刊论文] 作者:阿曼古丽·沙吾提,
来源:黑龙江科技信息 年份:2014
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[期刊论文] 作者:阿曼古丽·沙吾提,
来源:文理导航·教师论坛 年份:2014
一、教学目标: 1、知识与技能:能分角色有感情地朗读课文。2、过程与方法:培养学生朗读评价的能力。3、情感态度价值观:明白不能依赖父母,应该从小学习生活的本领。 二、教学过程 (一)复习导入上节课我们读了《两只小狮子》这篇课文,这节课老师要带你们到动物......
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