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[期刊论文] 作者:陆全国,, 来源:小学教学参考 年份:2017
数学学习过程实际上是激发疑问、设置疑问、解决疑问,不断推动学生思维发展的过程.积极从学生认知的关键点、转 折点和错误点入手,通过设置疑问可强化学生对数学知识本质的认...
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