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[期刊论文] 作者：陆哲文,
来源：中国篆刻·书画教育 年份：2019
摘 要：小学美术课作为艺术课程的重要门类，不仅教学内容需要具有美感、艺术性，外部表现形态即教师的课堂教学语言更需要具有美感和科学性。优秀的课堂教学语言就如磁鐵吸引着学生沉浸其中。在这样的课堂上，我们看到学生智慧在闪现，个性在张扬，情感在流露，才智在提高。......
[期刊论文] 作者：陆哲文,
来源：中国篆刻·书画教育 年份：2018
摘 要：当下小学美术教育与教学也开始青睐与关注儿童水墨画，但开发和利用本土的人文资源、美术资源，让其回归生活、扎根文化，培养学生在生活中发现美、欣赏美、感受美和表现美等的儿童水墨画教学尚在起步中，有着很大的研究空间及价值。 关键词：小学美术 本土资源 ......
[期刊论文] 作者：陆哲文,
来源：中国篆刻·书画教育 年份：2015
现行的美术课程教材已经不再是单纯的教学内容陈设，而是成为了教师实施美术教学的活动载体。往往一课之中包含几个教学活动，蕴含几个教学目标，可以由教师自由灵活地根据自己的教学实际加以运用。教师不仅输出信息，更重要的是能够反馈信息，主动地、及时地、有效地、有......
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