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[期刊论文] 作者：陆嘉斯,,
来源：现代经济信息 年份：2004
《电子综合实训》是中职应用电子专业的一门核心课程,对学生的实际操作能力的要求较高。微课教学视频短、小、精。教师可以很好地对教学过程中的主线进行把握,学生能够集中专...
[期刊论文] 作者：陆嘉斯,,
来源：科技视界 年份：2016
增强职业学校电子专业吸引力是职教电子学科可持续发展的有力保障。只有中职电子专业对学生有足够的吸引力,才能从根本上解决职业教育电子专业规模、质量、效益等方面的协调...
[期刊论文] 作者：陆嘉斯,
来源：新校园·中旬刊 年份：2018
摘 要：作为中职专业的核心课程，电子综合实训课旨在提高学生的实践能力与创新能力。传统的教育理念和教学方式导致当下电子综合实训的教学效果并不理想。电子综合实训课程是培养学生创新精神、创客思维的主要渠道，所以构建培养学生创客思维的实训课程体系，有目的、......
[期刊论文] 作者：陆嘉斯,
来源：科教导刊(电子版) 年份：2019
社会的进一步发展,促使现阶段我国教育改革速度不断加快,此种背景下,学校以及教师正在积极改变传统教学方法以及教学理念,以求可以提升学生的创新创业能力。基于此,本文立足...
[期刊论文] 作者：陆嘉斯,,
来源：黑河教育 年份：2014
陶行知先生提出的“教学做合一”的思想对职业教育的发展具有深远影响。现代社会需要初级技术型人才，其要求具备一定的技术理论基础，但对理论深度不做太高要求，在实际应用中强调......
[期刊论文] 作者：陆嘉斯,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢？如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？电子线路这门课是电子专业学生必修的专业课，内容理论性强，专业术语、名词概念多，所以学生学习时存在畏难怕学情绪。本次课堂教学改革的重要目标是提高教学有效性......
[期刊论文] 作者：陆嘉斯,,
来源：吉林教育 年份：2012
“电子线路”是中等职业学校电子类专业最重要的核心专业基础课之一。对其掌握的好坏直接影响与之相关的各门后继课程的学习。本文就培养学生学习兴趣,合理选择教学内容和教...
[期刊论文] 作者：陆嘉斯,
来源：山东青年 年份：2021
目前,在中职院校的学生管理工作中,存在着很多“破窗”,由此产生“破窗效应”,使学生管理工作愈加困难.结合中职院校自身实际,防止“破窗效应”,将会有效提高学生管理水平,创...
[期刊论文] 作者：陆嘉斯,,
来源：考试与评价 年份：2015
电子专业在大胆实施课改目标、构建以学生为主体的新课堂的同时,我们发现:课堂上学生学习动力不足、兴趣不高、参与度不够等现状并未得到根本性改善。针对这些现象,本文探讨...
[期刊论文] 作者：陆嘉斯,
来源：科技风 年份：2022
近年来,在“大众创业,万众创新”背景之下,中职学校创新创业教育得到蓬勃发展,“双创型”人才的培养注重于创新创业能力的培养.但是中职学校中存在人才培养的思维方式落后,课程设置不够合理,人才培养的教学模式建构还不完善等问题.实践教学在中职创新型人才培养......
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