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[期刊论文] 作者：陆少茜,
来源：语文天地·初中版 年份：2019
初中教材中的散文大多属于经典名作，具有极高的鉴赏价值。学生的散文阅读鉴赏基础存在差异性，教师要注意为学生提供更多的方法指导。在进行散文阅读鉴赏模块教学方法运用时，教师要注意抓住散文主旨、作者情感、散文特点、细枝末节、写法特色等关键点展开设计，为学生......
[期刊论文] 作者：陆少茜,,
来源：初中生世界（初中教学研究） 年份：2020
文言文教学应指向对优秀传统文化的识解、继承与发扬,注重对文言文文化内涵的挖掘与赏析,引导学生深层吟诵文章,体验文言文字里行间的情感起伏;由言悟文,挖掘文言字词句背后...
[期刊论文] 作者：陆少茜,
来源：初中生世界·初中教学研究 年份：2020
摘要 文言文教学应指向对优秀传统文化的识解、继承与发扬，注重对文言文文化内涵的挖掘与赏析，引导学生深层吟诵文章，体验文言文字里行间的情感起伏：由言悟文，挖掘文言字词句背后的多层文化内蕴;重点关注文本细节，明晰故事传达的多元价值取向。以此为路径，实现文化......
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