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[期刊论文] 作者：陆必克,
来源：读天下 年份：2020
摘要：随着课改的推进，国家、学校、家庭对学生综合素质的要求也越来越高，因此对初中道德与法治教育的要求也进行了全面的深化。想要提高该课程的教学效果，以往传统的教学模式已经无法适应现在的教学课堂，只有通过激发学生的情感共鸣，让学生从课堂中感受正确的情感教育......
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