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[期刊论文] 作者：陆扬汉,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：面对识字量的增大，多种方法识字已经成了教师必要的教学手段，而扩词正是当中一项。将每一个环节的任务做好，学生的语文学习才能走得稳，走得远。 关键词：关于低年级学生扩词能力的现状思考及策略探索 中图分类号：G4 文献标识码：A 引言 教育教学的改革......
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