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[期刊论文] 作者：陆承景,,
来源：中小学电教 年份：2006
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[期刊论文] 作者：陆承景,,
来源：中国电化教育 年份：2006
本文从机器人教学作为学科的角度,探讨了机器人学科教育的目标和作用,并从机器人概况、机器人编程以及机器人硬件等方面说明了机器人教学的内容,最后总结反思了机器人教学"做...
[期刊论文] 作者：陆承景,
来源：网络科技时代 年份：2005
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[期刊论文] 作者：陆承景,,
来源：中小学电教 年份：2014
探讨了信息化实训基地的建设思想,并分别从信息化网络管理平台、虚拟仿真实验室、远程教育系统、资源库管理信息系统等方面阐述了信息化实训基地的建设内容,以及信息化实训基...
[期刊论文] 作者：陆承景,,
来源：中小学电教 年份：2012
计算机网络实验课程是计算机网络专业最重要的实验课程,由于计算机网络实验涉及的内容比较多,受实验室条件的限制,在缺乏计算机网络实验硬件设备的条件下,如何开展计算机网络...
[期刊论文] 作者：陆承景,,
来源：中小学电教 年份：2012
项目教学法又称为项目驱动教学法,是近年来为适应各学科专业发展的特点,引进的一种全新的教学模式。它的特色是以课堂为中心转变为以实训操作为中心。它重在强化理论联系实践...
[期刊论文] 作者：吴彬彬,陆承景,
来源：广西教育 年份：2018
本文以＂柘荣剪纸＂社团为例,论述中职社团课程化具有提升审美素养、激发创造力、提高道德修养、提升职业素养等德育功能,提出借助精彩多样和生动活泼的校园文化,把剪纸艺术的学......
[期刊论文] 作者：陆承景,吴彬彬,
来源：广西教育 年份：2019
本文论述在社团活动课程化中培养中职学生的职业核心素养,认为这与“工匠精神”的倡导相契合,与企业对职业人的需求相契合,可以引导学生树立正确的职业观,提出应从顶层设计抓...
[期刊论文] 作者：吴彬彬 陆承景,
来源：广西教育·B版 年份：2018
【摘 要】本文以“柘荣剪纸”社团为例，论述中职社团课程化具有提升审美素养、激发创造力、提高道德修养、提升职业素养等德育功能，提出借助精彩多样和生动活泼的校园文化，把剪纸艺术的学习和传承融入精彩丰富的校园活动中去，让剪纸艺术与学校的教学活动、德育活动......
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