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[期刊论文] 作者:陆朝常, 来源:世纪之星·高中版 年份:2014
摘要:美术教学不仅仅要通过对学生进行系统性的美术教育,更应该顺应时代的潮流,全面提升学生的自主创新能力,最大限度的挖掘学生的创新潜能,引导学生创造出更多优秀的美术作品,本文根据目前高中美术的教学现状,客观地分析了如何才能够全面提高高中学生的创新能力及创新......
[期刊论文] 作者:陆朝常, 来源:博览群书·教育 年份:2013
摘 要:美术欣赏属于视觉心理活动范畴,从视觉对作品的直观感受开始,通过知觉和联觉、统觉而变成情感和意识的过程。审美接受者可以在美术鉴赏过程中获得审美享受,所以美术鉴赏也属于审美再创造活动。而在美术鉴赏时充分利用多媒体,教师可以用逼真的影像、动听的声音,......
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