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[期刊论文] 作者：陆茂洪,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2012
关于如何使课堂教学产生最大效益的问题，人们有很多成功的经验与建议。笔者依据调查研究结果，提出以下建议。 一、 别念歪了“常规”这本经 为了提高课堂教学效率，很多学校推出了各种举措。比如规定课前要完成规定的预习题，每节课要有15分钟的练习，教师讲授不......
[期刊论文] 作者：陆茂洪,
来源：教学月刊·小学综合 年份：2013
一、问题的提出 （一）当前诸多推进课堂教学改革举措存在着片面化倾向 当前，“先学后教”“以学定教”“学案”“导学案”“30 15”之类的课堂模式在全面盛行，很多学校都致力于推行这些“模式”以推动课堂教学改革，提高课堂教学效益，重建课堂教学文化。但是据笔......
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