搜索筛选:
搜索耗时0.1060秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 7 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:陆金冬,, 来源:中学课程资源 年份:2014
通过对江苏省排球传统项目学校现状的调查分析,发现近年来,应试教育、体育经济匮乏等因素制约了体育传统项目在学校中的建设和发展。文章探索推动江苏省排球项目传统学校建设...
[期刊论文] 作者:陆金冬,, 来源:田径 年份:2004
课外体育活动,指的是在体育课堂以外,在闲暇课余时间里所进行的体育训练活动。从体质健康的养成方式来看,课内的体育活动由于练习内容相对固定、练习方式相对保守、练习...
[期刊论文] 作者:陆金冬, 来源:建筑工程技术与设计 年份:2015
[期刊论文] 作者:陆金冬,, 来源:田径 年份:2015
体育锻炼的目的及体育技能的学习一是为了强身健体,二是为了增添乐趣,三是为了竞技比赛。在高中体育教学中,田径作为传统的教学项目,一直备受教师与学生的重视,而它也在培养...
[期刊论文] 作者:陆金冬,, 来源:田径 年份:2013
作为高中体育教学基础科目的田径,其理所当然地确立了在高中体育教学中必修科目的地位。《高中体育与健康课程标准》明确提出水平五学生在田径运动项目学习中至少必修一个学...
[期刊论文] 作者:陆金冬, 来源:田径 年份:2022
“一体化”教学模式是高中体育教学改革创新的一个亮点,其宗旨是促进学生积极参与体育运动,掌握一定的体育运动项目的基本知识和基本技能,全面提高学生的体质,培养体育特长生,构建长效的高中体育教学管理体系。高中体育一体化教学模式的实施目标是构建完整的体育人才......
[期刊论文] 作者:陆金冬, 来源:田径 年份:2023
课程思政是新时代教育“大思政”理念的具体实践与深化。然而客观分析当前“课程思政”视域下高中体育教学存在的问题,主要是课程思政内容有效性不强、课程思政督导落地性不强、课程思政输出检验性不强。产生这些问题的原因是缺乏完整的教学组织体系、缺乏严谨的......
相关搜索: