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[期刊论文] 作者：陈丽宝,
来源：教育界 年份：2011
叶圣陶先生有这么一段关于朗读的描述：“吟诵的时候，对于讨究所得的不仅理智的理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”朗读，像一位出色的导游，把诵读者引入神奇美妙的境界；朗读取得的效果，有时靠分析是永远得不到的。......
[期刊论文] 作者：陈丽宝,
来源：名师在线·上旬刊 年份：2021
摘 要：批注式阅读模式的应用打破了传统教学模式的弊端，是一种培养学生良好阅读习惯、提高学生自主阅读能力的有效教学方法。基于此，在全面提升学生语文素养的背景下，教师要选择恰当的批注式阅读方式来培养学生的阅读能力，提高学生语文学习效率。 关键词：批注式阅......
[期刊论文] 作者：陈丽宝,
来源：外语学法教法研究 年份：2011
国家《英语课程标准》指出，基础教育阶段英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。新课程首次把情感态度列为英语课程的重要内容之一，体现了“......
[期刊论文] 作者：祝永扬,陈丽宝,罗校锋,
来源：承德医学院学报 年份：2018
目的：探讨常规超声、超声造影（CEUS）和实时剪切波弹性成像（SWE）在甲状腺结节鉴别诊断中的应用价值。方法：选取我院2014年3月-2016年3月诊断为甲状腺结节行手术治疗的患者90例,术前......
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