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[期刊论文] 作者：陈乔珍,
来源：教育界·D 年份：2020
【摘要】随着新课程改革理念的深入发展，高中历史学科核心素养的培养已经成为当前历史教育的重要主题。在实际教学中，教师需要在课程教学内容、形式、理念之中渗透相应的学科素养内涵，以达到立德树人的要求。在高中历史教学中，“历史解释”素养是非常关键的一点，是培......
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