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[期刊论文] 作者：陈伍郎,,
来源：江西教育 年份：2004
学习动机的形成是由主、客观两方面的因素决定的,社会、家庭和学校教育在学生学习动机的形成中都起到了重要作用,本文仅从学校教育中课堂教学的角度谈谈看法。...
[期刊论文] 作者：周文波,陈伍郎,范端阳,,
来源：教育学术月刊 年份：2010
文章将影响大学毕业生心理健康教育实效性的要素划分为多个方面,并对其进行实证性分析。结果表明,大学毕业生心理健康教育实效性是由多种要素耦合而成的,包括教育者主体要素...
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