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[期刊论文] 作者：陈兆成,
来源：经济视野 年份：2013
本文阐述了全面预算管理的概念和意义，分析了我国企业实施全面预算管理的现状，从而对我国企业完善和实施全面预算管理进行了一定的探讨，提出应如何实施全面预算管理，从而提升企业......
[期刊论文] 作者：陈兆成,
来源：山东教育 年份：1994
小学自然第四册中《人的营养》一课,课文长,涉及问题多,难度大。我在教学这一课时,采用自学指导、实验论证的做法,效果较好。 一、激发求知欲望,感知教材。 上课开始,我先提...
[期刊论文] 作者：陈兆成,
来源：魅力中国 年份：2020
在经济不断发展的背景下,人们向机械制造提出了更高要求,不仅要求产品具有实用性和美观度,更要求其具有高性能、易于操作与节能环保的特点.智能化为产品满足大众需求提供了可...
[期刊论文] 作者：陈兆成,,
来源：数理化学习(教研版) 年份：2017
传统的高中数学教学方法很难实现新课改要求的教学目标,教师需要将导学案教学方法应用其中,在此基础上可以提高教学效果和教学质量.笔者根据相关工作经验,主要探析导学案在高...
[期刊论文] 作者：陈兆成,,
来源：数码设计（上） 年份：2019
城市地下综合管廊在国外有180多年的发展历史,已成为发达城市市政建设现代化的象征之一.作为现代城市公共管理的重要组成部分,伴随着城市化进程的发展,综合管廊的建设和管理...
[期刊论文] 作者：陈兆成,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2020
【摘要】随着高考改革工作的不断进行，在高考数学备考中更加注重对学生核心素养的培养。素质教育的开展能够帮助学生更好地完善自身的数学知识，从而提高学生的数学成绩。因此，教师要在高考数学备考中将核心素养全面渗透，从而更好地促进学生对数学知识的掌握，为学生的......
[期刊论文] 作者：陈兆成,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】高中数学教师要想使自己的教学更为有效，就必须关注学生的思维特性和兴趣爱好，在此基础上实施多样、科学且具备趣味性的教学策略，使得学生接受高质量的教学，让学生更好地学习数学知识，提升自身的数学学习水平。本文立足于高中数学教学角度，分析了新高考背景下......
[期刊论文] 作者：陈兆成,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
小学自然第四册中《人的营养》一课课文长,涉及问题多。我在教学这一课时,采用自学指导、实验论证法,效果较好。 1 激发求知欲望,感知教材 上课开始,先提出一大串问题:人为...
[期刊论文] 作者：陈兆成,高一峰,
来源：医学临床研究 年份：1993
门脉高压者食管胃底静脉曲张是上消化道出血致死的主要原因之一。为了防治其破裂出血,我院1973年10月至1992年10月为56例肝硬化门脉高压症患者施行了脾静脉下腔静脉端侧吻合...
[期刊论文] 作者：王美玉,陈兆成,
来源：山东教育：中学刊 年份：1996
教学目标: 1.指导学生认识水流有力量;水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。 2.培养学生动手动口能力、实验能力、思维能力。 教学重点、难点: 在对比实验教学过程中,...
[期刊论文] 作者：杨洪亮,陈兆成,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
美国著名教育心理学家布卢姆曾经说过:“情感并不一定伴随认识效果自然而然地产生和发展,它需要教育者专门地评价和培养。”进行情感教学,不仅可以补偿学生的智力活动,提高...
[期刊论文] 作者：陈兆成,王美玉,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
小学自然课是一门科学启蒙教育课。基本教学过程是在教师指导下,探究自然秘密。实验是人类研究和认识自然的重要手段,如果配合电教同时进行,教学效果更好。下面以《小水轮》...
[期刊论文] 作者：陈兆成,任学新,
来源：山东教育 年份：1994
在教学圆、扇形、正方形面积或圆柱、圆锥、长方体、正方体体积时,经常遇到半径或边长1.5、2.5、3.5……或0.15、0.25、0.35……(凡末尾是5的两位数)的数自乘,可先把高位数字...
[期刊论文] 作者：蒙少宁,陈兆成,
来源：广西社会主义学院学报 年份：2000
搞好政治交接与参政议政是民主党派当前工作的两个重要方面 ,二者相辅相成、相互促进 ,统一于一体。本文从三个方面论述了政治交接与参政议政之间的关系。...
[期刊论文] 作者：陈兆成,谢建林,,
来源：语数外学习(高中版下旬) 年份：2015
我们在学习任何学科的时候,都需要对一些基础能力进行培养。对于高中数学学科的教学也不例外,教师在教学中注重了对学生基础能力的培养可以在基础上对学生进行强化。在高中数...
[期刊论文] 作者：张秀文,陈兆成,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
师：（手举鸟的模型）同学们，这是什么模型？生：鸟！师：今天我们一块来学习新课（板书课题）6．鸟。师：先请大家看录像，认真观察，找出它们外形方面有什么共同特征。（放录像）鹰的雄姿、大雁群飞、可爱......
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