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[期刊论文] 作者：陈兴举,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
对于小学生而言,数学概念是学好数学的基础。数学概念是构成数学体系的一个无形结构,只有掌握好概念的掌握程度,并且能够灵活地运用数学概念,才能加强小学生数学的学习。主要...
[期刊论文] 作者：陈兴举,
来源：当代教学科研 年份：2013
【摘要】“师者，传道授业解惑也。”我们不仅要做经师，还要做业师。初中班主任就体现了这些。班主任是前线指导员，既要传达贯彻上级精神，又要与学生打成一片，同甘共苦，完成教育教学工作。笔者从教来都任班主任，这里我找了一些班主任工作体会来谈谈，以便抛砖引玉，达到共同......
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