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[期刊论文] 作者:陈冀杭, 来源:杭州师范学院学报(自然科学版) 年份:2005
采用完全随机实验设计对大学生乒乓球教学的不同方法及效应进行研究.结果表明:小群体学习法在学生掌握乒乓球技术和相应的身体素质方面有显著的效果;同时在发挥学生的主体作...
[期刊论文] 作者:陈冀杭, 来源:杭州师范学院学报(自然科学版) 年份:2003
在背越式跳高教学中实行多媒体组合教学,改进传统单一的教学方式,加深了学生对技术本质特征的理解,经教学实验对比,教学效果明显提高.并具体分析探讨了开展多媒体教学的优越...
[期刊论文] 作者:陈冀杭, 来源:杭州医学高等专科学校学报 年份:2003
运用运动生理学原理并结合文献资料,从运动员的供能特点、负荷的适应、各能源系统的恢复速度、机能指标和训练过程的整体协调性等方面对合理制订训练计划进行了探讨,为科学运...
[期刊论文] 作者:陈冀杭, 来源:杭州师范学院学报(自然科学版) 年份:2002
运用问卷调查、文献调查、访谈法等 ,对杭州市不同年龄段、不同月收入水平居民的体育活动状况进行调查分析 ,认为居民参加体育活动最主要目的是强身健体 .提出要加强社会体育...
[期刊论文] 作者:文静,陈冀杭,, 来源:杭州师范大学学报(自然科学版) 年份:2008
运用文献调研法、问卷调查法和综合评价法以雅典奥运会成绩为例,对世界主要体育大国竞技体育的综合实力采用三种不同综合评价方法进行评价.结果显示对世界主要体育大国竞技体育......
[期刊论文] 作者:叶牡丹,陈冀杭, 来源:武汉体育学院学报 年份:2005
采用文献资料法对运动与自由基的研究现状及进展进行探讨.分析了自由基在衰老过程中的作用和可能机制,以及运动对机体自由基抗氧化能力的影响,包括急性运动时自由基的产生及...
[期刊论文] 作者:陈冀杭,汤国杰,, 来源:成都体育学院学报 年份:2009
基于社会分层理论,采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对杭、宁、温三城市居民体育锻炼的参与程度、人际环境、空间环境及运动项目特征进行研究,结果表明:(1)各阶...
[期刊论文] 作者:俞世军,陈冀杭,, 来源:浙江体育科学 年份:2008
通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前杭州市中学生参加阳光体育活动情况进行调研分析。结果发现:杭州市中学生不同程度地参加了体育活动;活动的时段以白天为...
[期刊论文] 作者:丛湖平,陈冀杭,, 来源:浙江体育科学 年份:2006
以国内外职业体育宏观管理制度、赛事运行机制和产权结构制度的比较为基础,提出我国职业体育创新的两个重要问题,并就职业体育发展的目标机制和职业体育资源配置的混合型机制进......
[期刊论文] 作者:汤国杰, 陈冀杭,, 来源:浙江体育科学 年份:2007
采用文献研究方法,对已有的有关体育活动心理健康效应研究进行了综述,在此基础上,探讨大学生体育活动参与与心理健康关系研究的现状、存在的问题和未来发展的走向。...
[期刊论文] 作者:蔡伟民,陈冀杭,, 来源:乐山师范学院学报 年份:2005
在短跑项目中,良好的放松技术对短跑成绩有着极其重要的影响,它能最经济、最有效地发挥运动员自身的最大潜力,取得最好的成绩.本文运用文献资料法,从生理学、心理学、训练学...
[期刊论文] 作者:朱建清,陈冀杭, 来源:浙江体育科学 年份:2004
依托现有关于高校体育资源方面的研究文献,采用分类、归纳的方法分别对高校体育的人力、物质、信息资源及其配置方式与开发利用等问题进行了综述,并对研究中存在的不足予以评...
[期刊论文] 作者:罗建英,陈冀杭, 来源:浙江体育科学 年份:2002
运用文献资料法、专家访谈法等,结合奥运经济特点、WTO规则及体育市场特点和规律,全面分析北京申奥成功为中国体育用品业的发展所带来的机遇和挑战,并提出确保我国体育用品业...
[期刊论文] 作者:陈冀杭,蔡伟民,, 来源:杭州师范学院学报(自然科学版) 年份:2006
以杭州市现有休闲体育产业的资源存量结构、规模、产权构成等调查分析为基础,全方位地分析杭州市体育休闲产业发展水平和特征,并提出杭州市休闲体育产业的若干发展策略....
[期刊论文] 作者:丛湖平,陈冀杭,田世昌, 来源:北京体育大学学报 年份:2005
基于近几年关于我国职业体育制度问题的研究文献,采用分类、归纳的方法对我国职业体育的组织、发展变迁、产权制度等问题进行综述,其目的是提炼并概括主要观点和结论,为人们...
[期刊论文] 作者:唐晓彤,丛湖平,陈冀杭, 来源:浙江体育科学 年份:2004
举办大型体育赛事将对举办国、尤其是举办城市和地区的经济产生巨大的影响,其影响主要通过投入和产出两方面来体现。在对大型体育赛事服务进行界定的基础上,重点分析大型体育...
[期刊论文] 作者:陈冀杭,薛林峰,郑芳,杨丹, 来源:中国体育科技 年份:2003
通过实验研究的方法对中学体育课实施阶段交叉型体育教学模式的实际效果进行了研究,结果表明:中学阶段交叉型体育教学模式对高中生的心理体验方面的影响效应明显优于传统的体...
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