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[期刊论文] 作者：陈凡玖,荣介雷,,
来源：新课程学习(下) 年份：2014
《义务教育语文课程标准》指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。加强对...
[期刊论文] 作者：陈凡玖,荣介雷,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
一堂好课,不仅应当有良好的开端,还应该有耐人寻味的结尾。语文课堂教学亦是如此。一节好的语文课在结课时,不仅要促使学生掌握系统、完整的知识体系,还要促使学生在形成新的...
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