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[期刊论文] 作者:陈华珠,,
来源:福建基础教育研究 年份:2012
多元智能理论的创始人加德纳,依据现代科学的研究成果指出“每个孩子都是一一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同的方式”,提出了实施素质教育所需要的、新型的学生观和人才观......
[期刊论文] 作者:陈华珠,,
来源:数学学习与研究 年份:2014
拓扑空间中的反例在拓扑学的理论学习和研究中扮演着重要的角色,为一些拓扑理论的存在提供了依据,因此对一些典型反例进行研究显得很有必要.其中含不可数个点的可数补空间就...
[期刊论文] 作者:陈华珠,,
来源:福建基础教育研究 年份:2019
近年来,劳动教育越来越受重视,与德智体美协同发展,实现“五育并举”,促进学生人格全面发展。但劳动教育仍存在被漠视与边缘化的现象。要积极转变对劳动育人价值的认识,注重...
[期刊论文] 作者:陈华珠,,
来源:福建基础教育研究 年份:2021
在小学科学课程标准中,增加技术与工程领域的课程内容,倡导跨学科学习方式,STEM理念教育走向科学教育的核心区。因此,在课堂教学中,要以STEM理念指导教学设计,搭建学习活动,...
[期刊论文] 作者:陈华珠,,
来源:福建教育 年份:2013
《义务教育科学(1~6年级)课程标准(修订送审稿)》指出:科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。在小学阶段,学生的科学素质主要通过探究活动来培养。因而......
[期刊论文] 作者:陈华珠,
来源:科技信息 年份:2011
估算教学首次明确进入我国数学课程,并成为数学课程标准中的9个核心词汇之一。本文分析了小学数学估算教学的现状,给出了相应的解决方法。...
[期刊论文] 作者:陈华珠,
来源:广西师范大学学报:自然科学版 年份:1990
苏健基证明,如果G是临界h连通的非完全图,并且最小度δ(G)=3h/2—1,则G中有4个不同的原子。本文将这一结果改进为G中至少有2{f/h}个不同的原子,其中f是G中最大团的基数。当f...
[期刊论文] 作者:陈华珠,
来源:中国教师 年份:2015
随着课程改革的推进,小学科学课堂教与学的形式发生了翻天覆地的变化,以科学探究为核心的教学理念已深入人心。注重以探究活动为主的科学课堂,看起来互动交流很顺畅,课堂气氛十分热闹。如果对科学课堂活动进行仔细分析和研究,往往存在“活动有余,思维不足”的现象。这......
[期刊论文] 作者:陈华珠,,
来源:新东方英语 年份:2018
随着社会的发展,其对教育也开始提出新的追求,而这就带来了对于课改的要求.英语作为初中教学中的一项重要学科,无疑也是课改的对象,这就对教师提出了新的教学要求,本文针对如...
[期刊论文] 作者:陈华珠,
来源:福建基础教育研究 年份:2021
在小学科学课程标准中,增加技术与工程领域的课程内容,倡导跨学科学习方式,STEM理念教育走向科学教育的核心区.因此,在课堂教学中,要以STEM理念指导教学设计,搭建学习活动,开...
[期刊论文] 作者:陈华珠,,
来源:中国公共卫生管理 年份:1993
为加强儿童计划免疫管理,使门诊工作制度化、规范化、程序化,江都县创建计免规范化门诊,现已有70%的乡镇达标。 1 门诊条件 1.1 房屋设置 (1)“计免”门诊用房面积不得少于3...
[期刊论文] 作者:陈华珠,,
来源:中学生数学 年份:2015
中学生数学2014年2月(上)第483期(高中)的《关于c→=xa→+yb→的几种常见转化方法》笔者阅读后感觉如果巧用c→=xa→+yb→的三点共线几何性质来解题,则会收到意想不到的效果....
[期刊论文] 作者:陈华珠,
来源:江苏医药 年份:1983
氟哌啶醇是一种强效抗精神病药物,对控制兴奋躁动等精神症状效果较好。但有一定副作用,除常见的锥体外系症状外,另对心脏的毒性作用亦较大,本文3例均系女性,年龄为23~26岁,以...
[会议论文] 作者:陈华珠,
来源:第十一届泉州市科协年会暨福建省科协第十三届学术年会卫星会议 年份:2013
《科学素质纲要》提出:科学素质是公民素质的重要组成部分。要全面提高公民的科学素质,就必须从小培养小学生的科学素养。科学素养包含四个核心要素,即:科学兴趣、科学知识、......
[学位论文] 作者:陈华珠,
来源: 年份:2017
因金融资产价格的风险来自于自身价格的波动,而刻画资产价格波动指标是波动率.目前研究波动率主要有两大类,一类是通过积分方法给出真实波动率估计,另一类通过模型直接构建波动率的动态过程。本文将以后者为主要研究的对象,并以上证综合指数作为研究目标,通过广......
[学位论文] 作者:陈华珠,
来源:暨南大学 年份:2011
图的着色和标号的研究是图论研究中十分重要而又密切相关的研究课题,无论在理论上还是在工程应用和现实生活中都有很强的应用背景和直接的应用,诸如任务调度、时间表问题、信号频率分配问题、存储问题、资源分配、VLSI布线等大量的科技、管理及工业设计等领域问......
[期刊论文] 作者:陈华珠,
来源:广西民族大学学报:哲学社会科学版 年份:2008
从"比并"引"思",实现形象思维向抽象思维的过度,"比并"见"异",把握数学表达能力和灵活运用、全面发展三方面阐述了"比并"方法在高中数学教学中的运用,及其有利于培养学生数学思维的程序性和创造性,是培养高素质人才的必要手段。......
[期刊论文] 作者:陈华珠,樊锁海,
来源:暨南大学学报:自然科学与医学版 年份:2011
图G的L(2,1)-标号是从图G的顶点集到非负整数集的一个映射f:V(G){0,1,2,…},它满足对任意两个顶点x,y,当d(x,y)=1时,|f(x)-f(y)|≥2;当d(x,y)≥2时,|f(x)-f(y)≥1.研究了n≡0(mod3)的广义Petersen图......
[期刊论文] 作者:陈华珠,赵黎萍,
来源:心理医生:下 年份:2011
目的:评价临床应用阿立哌唑(奥派)治疗精神分裂症给临床护理工作带来的变化。方法:采用对照、开放性的临床试验设计。入选住院患者104例,将其中52例服用阿立哌唑片(奥派)与52例服用......
[期刊论文] 作者:王思业,陈华珠,
来源:福建教育 年份:2005
《科学(3-6年级)课程标准》提出了“科学学习要以探究为核心”的小学科学教育新理念。那么怎样理解这一理念呢?以探究性学习为主要特征的科学探究课,一般以主题探究的形式来展...
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