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[期刊论文] 作者：陈卫风,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】随着新课程改革的不断深入，初中历史教学发生了巨大的变化。历史教师在不断寻求着最佳的教学模式，希望能够通过有效的教学方式切实提高学生的历史素养和学习效率。但是，当前的初中历史教学存在着一些问题，严重制约着历史教学效率的提升。鉴于此，我经过多年教......
[期刊论文] 作者：陈卫风,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：考试是一种重要的阶段性检测方式，也是作为教师教学成果的重要检验标准。考试结束后通过对试卷的讲评有利于学生知识要点的掌握，也有利于教师对于教学方法的总结。本文结合教学案例对于初中历史试卷的讲评做出总结，以期指导实践。 关键词：初中历史;试卷讲评;......
[期刊论文] 作者：陈卫风,
来源：中学历史教学参考 年份：2022
初中历史教学中引导学生排演历史情景剧是历史教学的一种有效方式,它强调转变以往灌输式的教学方式,让学生"从做中学历史（learning history by doing）",在准备、编导、演出和录制过程中,通过历史角色扮演和历史场景模拟,循序渐进地习得历史探究的步骤和方法。然而......
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