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[期刊论文] 作者:孙,, 来源:商场现代化 年份:2009
美国俄亥俄奥拉战略地平线LLP公司创始人约瑟夫?派恩和詹姆斯·吉尔摩在1998年就提出体验将成为一种独特的经济提供物而开启未来经济增长钥匙的新观点。体验是消费者对一...
[期刊论文] 作者:徐,, 来源:汉字汉语研究 年份:2004
《诗·秦风·终南》"颜如渥丹"之"丹",《韩诗》作"跖",当渊源有自。安大简作"庶",当读为"赭",赤红如赭土的颜料。《毛诗》误作"丹",盖因"庶""廛"形近,后又因音近据上下文义改...
[期刊论文] 作者:宗,, 来源:新课程(上) 年份:2011
初中数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施初中数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同...
[期刊论文] 作者:孙,, 来源:商业时代 年份:2005
品牌核心价值就如产品的生命与灵魂,是一个品牌个性之所在。文章认为,品牌核心价值的塑造要把握好三个方面:首先要有提炼品牌核心价值的科学方法;其次,运用整合营销传播演绎...
[期刊论文] 作者:徐, 来源:古汉语研究 年份:1998
[期刊论文] 作者:孙,, 来源:中国商贸 年份:2009
近年来,体验营销作为营销的重要手段日益受到人们的关注。那么体验营销与传统营销究竟有何差异?文章认为二者的区别主要表现在三个方面:一是二者强调的重点不同;二是就广告传...
[期刊论文] 作者:杨,, 来源:中华护理杂志 年份:1987
临床急症、危重症监护病房的建立,心电监护,机械通气气管插管,血气监测技术的应用等,使得各种原因引起的呼吸衰竭患者获得了生命。但我们也发现,由于临床护理操作不当,...
[期刊论文] 作者:徐,, 来源:古籍整理研究学刊 年份:1996
《敦煌残卷古文尚书校注》校记徐在国吴福熙先生的《敦煌残卷古文尚书校注》(甘肃人民出版社,1992年12月1版,以下简称《校注》)是敦煌文献丛书之一。全书由录文、校注和论述三部分构成。......
[期刊论文] 作者:徐, 来源:古籍整理研究学刊 年份:1998
[期刊论文] 作者:徐, 来源:古籍整理研究学刊 年份:1999
[期刊论文] 作者:徐, 来源:古籍整理研究学刊 年份:2001
《吴斋尺牍》第二册二五下——二七上是陈介祺针对第七册七、六下——九上吴氏陶文释文所做的批语,并非吴氏本人所写。...
[期刊论文] 作者:孙,, 来源:商业时代 年份:2006
21世纪,执行力成为企业竞争力的重要一环。一个企业执行力如何,将决定企业的兴衰。文章在简要分析了执行力概念后,对如何打造团队执行力从三个方面进行了详细论述:构建良好的...
[期刊论文] 作者:贾,, 来源:基础教育参考 年份:2013
我当班主任以前,听老教师讲得最多的就是对学生要严,否则,会很难震住班内调皮捣蛋的学生,班级管理很可能失控。对于老班主任的教诲,我自然是心领神会。性格外向,在办公室嘻嘻哈哈的......
[期刊论文] 作者:徐, 来源:学术界 年份:2003
本文对《上海博物馆藏战国楚竹书 (二 )》中的一些字做了考释 ,提出了自己的看法。...
[期刊论文] 作者:徐,, 来源:文物 年份:1999
《洛阳北窑西周墓青铜器铭文简论》一文首次刊布了15种铜器铭文,内容十分珍贵。其中有1件簋,铭文中的作器者被作者释为“中播”,称此簋为“中播簋”。我们认为“播”应...
[期刊论文] 作者:徐, 来源:语文建设 年份:1999
说起简化字,我们是再熟悉不过的了。可是假如问起简化字的源头,则很少有人能说出个一二三四来。新近出版的《简化字溯源》〔1〕则为我们讲清楚了482个简化字的来龙去脉,用铁的事实回......
[期刊论文] 作者:徐, 来源:烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1998
著名学者王献唐先生说:“近世山东治古文字学者,黄县有丁佛言,临清有吴秋辉。”①本文拟探讨一下近代著名古文字学家丁佛言先生的古文字研究。不当之处,敬祈方家教正。丁佛言,名世......
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:福建电力与电工 年份:2006
结合厦门某110 kV、10 kV架空线改造工程施工中成功应用顶管施工技术的经验,阐述顶管施工的方法及质量控制措施。...
[期刊论文] 作者:孙,, 来源:经济经纬 年份:2004
"体验经济"一词近年来日渐成为人们关注的热门话题,如何根据体验经济的要求实现企业营销战浇略的转变?文章在论述了体验的性质及基本特征,体验经济与传统经济形态区别后,着重...
[期刊论文] 作者:徐,, 来源:中国文字学报 年份:2004
马承源先生主编的《上海博物馆藏战国楚竹书(三)·彭祖》4有"或椎于L(渊)",其中"椎"字,或读为"坠",或读为"就"、"摧"、"遯(遁)",或释为"集"或"稚"。我们认为简文"或椎于L(渊)...
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