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[期刊论文] 作者：陈嫒燕,,
来源：考试周刊 年份：2019
信息技术进入课堂是教育的一场革命,改变未来教师和学生的学习生活方式,大胆创新,进行了信息技术与数学教学的深度融合改革,旨在转换老师的教学方式,转换学生的学习方法.对分...
[期刊论文] 作者：陈嫒燕,,
来源：新智慧 年份：2019
人类在天文、航海和地理测量测绘等方面的历史实践活动中,产生并发展了解三角形的理论,学生通过对解三角形的学习,可以进一步认识到数学的应用价值,发展自身的数学应用意识与...
[期刊论文] 作者：陈嫒燕,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。学习兴趣是学习动机中最活跃的因素，没有兴趣的学习是一种消磨智慧的“苦役”。如果把学习活动设计成生动有趣的数学活动，学生便会在愉快、轻松的环境中积极主动地学习，从而使数学课堂变得生动有趣。 关......
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