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[期刊论文] 作者：陈宝娜,,
来源：课程教育研究 年份：2004
写话一直是广大教师和学生头疼的事,原因是许多学生对写话没有兴趣。本文从激发低年级学生写话兴趣入手,提出了切实可行的建议:(1)灵活使用文本,激发学生写话兴趣;(2)创设想...
[期刊论文] 作者：陈宝娜,
来源：教师 年份：2018
写话是低年级语文教学的难点,将儿童画引进写话教学,“以画促话”,可以激发学生写话兴趣,也让学生易于表达。文章从立足教材,定向观察,作画写话;留心生活,结合活动,作画写话;...
[期刊论文] 作者：陈宝娜,,
来源：厦门广播电视大学学报 年份：2015
文章修改非常重要,然而作为人生接触习作的入门阶段的小学生,对习作修改的认可度并不高。教师应该点明习作修改的意义,授予学生习作修改的方法、教导学生掌握习作修改的步骤;...
[期刊论文] 作者：陈宝娜,,
来源：教师 年份：2015
习作是属于儿童自己的,是儿童自己的一种生活需求,是儿童自己生活的一种真实再现,是儿童自己情感的一种自然流淌。如何让孩子们写出富有灵性的文章,让他们的童心飞扬？本文从＂在......
[期刊论文] 作者：陈宝娜,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2004
低年级学生的写话教学在整个语文教学中有着重要的地位，是低年级语文教学的重点，也是难点。如何结合教科书，让学生掌握正确的写话方法，把封闭式写话转变为开放式写话，开辟一个大语......
[期刊论文] 作者：陈宝娜,,
来源：教师 年份：2015
习作是属于儿童自己的，是儿童自己的一种生活需求，是儿童自己生活的一种真实再现，是儿童自己情感的一种自然流淌。如何让孩子们写出富有灵性的文章，让他们的童心飞扬？本文从“在细......
[期刊论文] 作者：陈宝娜,
来源：语文课内外 年份：2020
作文教学一直都是小学语文教学的重点,是学生语文创新能力和语言综合能力的体现.如何让学生写好作文,把握源头活水——抓好低年级写话,至关重要.本文将写话与口语表达的读写...
[期刊论文] 作者：袁咏梅,杨庆伟,陈宝娜,吴晓洋,李娴,伍昌林,
来源：数理医药学杂志 年份：2020
目的:探讨血栓弹力图在急性脑梗死患者阿司匹林治疗效果监测中的应用价值,为临床治疗提供依据。方法:回顾性分析某院及合作医院收治的84例急性脑梗死患者的临床资料,所有患者...
[期刊论文] 作者：袁咏梅,吴晓洋,李娴,杨庆伟,陈宝娜,伍昌林,
来源：国际检验医学杂志 年份：2019
目的分析孕妇产前不规则抗体阳性率、类型及其分布特征,探讨血型不规则抗体与非ABO血型系统引起的新生儿溶血病(ABO-HDN)的相关性及临床意义。方法回顾性分析2010年1月至2018...
[期刊论文] 作者：袁咏梅, 何亚, 王利军, 余素燕, 许瑞娜, 陈宝娜,,
来源：国际检验医学杂志 年份：2013
目的为自制尿液复合型室内质控物选择最佳添加剂。方法分析一种包含尿N-乙酰-B-D-氨基葡萄糖苷酶（NAG）和尿微量清蛋白（UMA）两个项目的自制复合室内质控物的酶稳定剂、蛋白稳定剂......
[期刊论文] 作者：黄江浩, 陈宝娜, 徐志康, 叶佐婉, 刘平, 汪其云, 於,
来源：实用预防医学 年份：2014
目的对在广州医科大学附属深圳沙井医院求诊的急性呼吸道感染(ARTI)者进行呼吸道病毒抗原监测并对其进行分析,探讨其流行规律。方法对2013年1-12月在广州医科大学附属深圳沙...
[期刊论文] 作者：黄江浩, 陈宝娜, 常帅, 刘平, 叶佐婉, 於艳霞, 杨庆,
来源：国际检验医学杂志 年份：2014
目的探讨并评价不同的检验方法对沙眼衣原体检测结果的影响。方法采用酶联免疫吸附测定(ELISA)法与免疫胶体金技术对354例标本进行沙眼衣原体检测,并对两种方法的检测结果进...
[期刊论文] 作者：袁咏梅,刘和录,何亚,王利军,余素燕,许瑞娜,陈宝娜,
来源：实用医技杂志 年份：2013
目的研制出1种包含尿N-乙酰-β-D-氨基葡萄糖苷酶（NAG）和尿微量白蛋白（UMA）2项复合室内质量控制物,并初步评价其质量。方法收集临床肾病患者新鲜尿液,经过一定的处理,研制出1种包......
[期刊论文] 作者：黄江浩, 陈宝娜, 徐志康, 叶佐婉, 刘平, 汪其云, 於艳霞,
来源：实用预防医学 年份：2014
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