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[期刊论文] 作者:陈尊华,
来源:教育视界 年份:2012
【摘要】中小学教师网络培训是一种基于网络环境的教师培训的全新模式。本文主要探讨县域内中小学教师网络培训模式体系 “准备、实施、总结”三个阶段,“运行、组织、内容、方法和评价”五个模式板块。 【关键词】中小学; 教师; 网络培训; 模式Primary and seco......
[期刊论文] 作者:宋玉凯,陈尊华,,
来源:新课程(中旬) 年份:2013
近年来,各地提出了多种改革语文教学的方法,经过实验、分析、比较,可以看到“读、思、写”在语文课堂教学中,是一个完整的、有机的、系统的阅读分析过程,它使学生在阅读赏析...
[期刊论文] 作者:陈尊华 皮修锡 段和平,
来源:教师·上 年份:2010
新一轮中小学教师继续教育培训即将启动,作为县级教师培训机构的教师进修学校,要想的、要做的事情不少。其中最重要的应该是思考运用什么模式,使全县中小学教师能全员、高效地参加并完成继续教育培训。 反思前几轮继续教育培训,成绩是显著的,弊端也是显而易......
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