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[期刊论文] 作者：陈尚生,,
来源：韶关学院学报(社会科学版) 年份：2004
卡尔·威特是19世纪德国教育家。他十分重视家庭教育对孩子成长的作用,提出了全面发展的教育目的,并提出发展儿童智力须抓住关键期,重视儿童身体健康及儿童语言、智力、品行...
[期刊论文] 作者：陈尚生,,
来源：教育探索 年份：2004
教育机会均等是教育的社会理想和教育政策追求的目标.在阶级社会里,它是不可能完全实现的.不均等是绝对的,均等是相对的.因此,立足长远,寻求有效策略,促进教育机会均等,是当...
[期刊论文] 作者：陈尚生,,
来源：韶关学院学报(社会科学版) 年份：2002
布鲁纳是美国著名的教育家 ,他的课程改革思想对美国教育有深远影响。研究布鲁纳课程改革思想 ,分析其课程改革失败的原因 ,将对我们今天的课程改革有一些有益的启示。...
[期刊论文] 作者：陈尚生,,
来源：教育导刊 年份：2000
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[期刊论文] 作者：陈尚生,
来源：教育评论 年份：2003
农村义务教育试行“一费制”后，规范了农村中小学收费行为，减轻了农民负担，提高了入学率，降低了辍学率。但是，“一费制”也使农村义务教育经费缺口加大，公用教育经费减少，贫困生救助......
[期刊论文] 作者：陈尚生,,
来源：教育评论 年份：2003
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[期刊论文] 作者：陈尚生,
来源：教学与管理 年份：2005
一、抓观念,提高学校领导、教师对教育科研工作的认识观念是人对社会存在的具体事物及关系的认识,往往支配着人的心理和行为.由于学校领导、教师认识上的不足,导致许多中小学...
[期刊论文] 作者：陈尚生,
来源：广东教育学院学报 年份：2000
近年来，由于受到主客观多方面因素的影响，我国高校思想政治工作存在失效问题。思想政治工作的效率不高，效果不好，致使大学生在思想道德素质方面出现一些不令人满意的现象。我们只......
[期刊论文] 作者：陈尚生,
来源：中国农垦 年份：2001
珠碧江农场,被媒体称为“南国珍珠”——一个连续10年橡胶亩产超百公斤的先进企业。 1966年6月23日,珠碧江农场正式组建。 首任场长陈新等农垦局同志率领来自各农场、...
[期刊论文] 作者：陈尚生,
来源：教育与经济 年份：2004
201)1年2月13日教育部、国家计委、财政部下发了《关于坚决治理农村中小学乱收费问题的通知》，规定自2001年起，各省、自治区、直辖市要结合农村中小学实际，在贫困地区实行“一费......
[期刊论文] 作者：陈尚生,
来源：现代教育论丛 年份：2000
21世纪是科技高度发达的世纪,是世界竞争愈加激烈的世纪,而竞争的关键是人才的竞争,尤其是创新人才的竞争。创新人才需要创新教育培养,许多国家早已把21世纪看作是创造...
[期刊论文] 作者：陈尚生,
来源：韶关学院学报 年份：2004
卡尔·威特是19世纪德国教育家.他十分重视家庭教育对孩子成长的作用,提出了全面发展的教育目的,并提出发展儿童智力须抓住关键期,重视儿童身体健康及儿童语言、智力、、...
[期刊论文] 作者：陈尚生,
来源：科教导刊 年份：2009
摘要作文教学是语文教学的重要部分。作文是一种复杂精神活动,是语文各项基本技能的综合演练,是一种实践性很强的活动。促进作文教学离不开教师的行之有效的指导,更离不开对学生加强作文训练和训练得法。 关键词指导作文教学训练 学生是学习的主体,促......
[期刊论文] 作者：陈尚生,
来源：教育发展研究 年份：2004
一、何谓“一费制”2001年2月13日,教育部、国家计委、财政部联合下发的《关于坚决治理农村中小学乱收费问题的通知》规定,自2001年起,各省、自治区、直辖市要结合农村中小学...
[期刊论文] 作者：王剑兰, 陈尚生,,
来源：现代教育论丛 年份：2002
为了解和研究粤北大学生素质的基本情况及存在的主要问题,我们对原韶关大学和原韶关教育学院的学生进行调查....
[期刊论文] 作者：陈尚生,李平,
来源：黑龙江高教研究 年份：2002
本文就我国高等教育大众化进程中质量控制问题进行探讨,认为人才多层面性是高等教育质量控制的新理念;人才资源开发需要大众化高等教育;大众化扩大了高等教育功能、拓展了质...
[期刊论文] 作者：刘带,陈尚生,
来源：韶关学院学报 年份：2011
自负、自卑、焦虑、恐惧、依赖、从众、虚荣与嫉妒等消极情绪严重制约了女大学生就业竞争力的有效提升,使其在就业竞争中处于弱势地位。高校可以从开发女大学生的心理资本入...
[期刊论文] 作者：陈尚生,陶能祥,
来源：现代教育论丛 年份：2001
教育民主问题是教育发展过程中的永恒主题."教育机会均等"作为教育民主化的一个重要方面,西方国家早在十九世纪便提出来了,二战后被广泛重视,并积极探求解决对策....
[期刊论文] 作者：张其志,陈尚生,
来源：中小学管理 年份：2003
对中小学生的心理健康状况进行科学的评价,是做好中小学心理健康教育工作的重要前提。心理健康评价是一项专业性很强的心理学方法和技术,要求教师特别是专职心理教师必须学习...
[期刊论文] 作者：武楠楠,陈尚生,张鸿飞,
来源：韶关学院学报 年份：2015
针对大学生心理健康教育的现状,探索适合学生个性化发展的教学模式。通过SCL-90和UPI分析不同院系学生的差异,并通过实验组和对照组在心理健康教育课程前后的数据差异,证明不...
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