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[学位论文] 作者：陈康保,,
来源： 年份：2014
经验主义者休谟对形而上学的怀疑形成了不可知论,这对形而上学及科学的本身带来了巨大的摧毁力。而经验论者和唯理论者长时间的争论都无法说服对方,认识的确定性及科学的必然...
[期刊论文] 作者：陈康保,,
来源：教师 年份：2011
当前我国小学数学教学的现状并不乐观,教学课堂中存在很多问题,比如只关心和评论学生的学习成绩,偏重于知识点的考查与评判,甚至评价的形式也非常单一,还一味把知识强行灌输...
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