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[学位论文] 作者：陈必升,,
来源：华中师范大学 年份：2016
摘要:,高中历史教学是培养历史思维能力的关键时期,高中生从身理角度和思维的角度都是处于人生的转型期,因此高中的历史教学更多的应该承担起培养学生历史思维能力的重担。历...
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